View(s) :
1 (0 ULiège)
Download(s) :
0 (0 ULiège)
#10
De l’interaction à l’incarnation : repenser l’activité dans des environnements hybrides d’apprentissage
DOI : 10.25518/3041-4687.671
Abstract
Conférence invitée
References
Electronic reference
Stéphanie FLECK, « De l’interaction à l’incarnation : repenser l’activité dans des environnements hybrides d’apprentissage », ModACT [Online], 4 | 2026, document 10, Online since 20 May 2026, connection on 04 July 2026. URL : https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=671
Author
Stéphanie FLECK
Perseus-Ulorraine
